Evaluación TO
En este servicio la TO especializada, visita a los cursos en diferentes interacciones con el espacio para determinar el perfil sensorial del curso y niveles de atención del grupo relacionado a la sobre estimulación o baja estimulación a nivel sensorial (auditiva, visual, propiocepción, olfativa y táctil).
El objetivo es determinar obstáculos de aprendizaje ligados a la conformación sensorial de los cursos y su relación con el espacio dentro del aula.
Además se estudia el aula y otros espacios a intervenir para determinar qué elementos presentan ventajas y desventajas para el aprendizaje. Esto en relación a la filosofía educativa que se propone y cómo se vincula a las necesidades sensoriales y de aprendizaje de los niños que el colegio acoge.
De este servicio se obtiene:
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Estrategias espaciales en Aula para mejorar la efectividad de los aprendizajes tales como:
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ubicación de los cursos dentro del establecimiento,
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organización de la sala según la luz,
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organización del material en murallas (cantidad, ubicación, colores),
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tipos de cojines en sillas o sillas especializadas según perfil del curso,
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otras estrategias.
2. Informe lineamientos de diseño a utilizar en áreas de intervención alineadas a la estrategia educativa.
3. Planes de acción educativas vinculadas a la efectividad de las intervenciones espaciales que se proponen.
4. Charlas informativas, afiches, otros elementos vinculados a la estratégica comunicativa del colegio.
Contacto
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